Mácha Karel Hynek – Máj (3)

Publikováno Romana Špačková

 

SVĚTOVÝ ROMANTISMUS:

  • Rozvíjel se v 1. polovině 19. století
  • REVOLUCE – vliv na autory
  • Rozvoj lyrické (NEDĚJOVÉ) poezie, lyricko-epické žánry
  • Převažují emoce a city nad racionalitou
  • Díla mají často motivy milostných vztahů (Román v dopisech)
    • Nešťastná – smrt, manželství, nerovnost

Další autoři: Oscar WILDE, bratři GRIMMOVÉ, Viktor HUGO

 

Charakteristické znaky ROMANTISMU:

  • Konflikt mezi vnitřním a vnějším – reálným – světem, snem x skutečností
  • HLAVNÍ HRDINA:
    • Splývá s autorem – osamělý, nešťastný
    • Bouří se proti společnosti – vnitřní rozervanost
  • Autoři nenapodobují žádné klasické vzory
  • Důležitý prvek PŘÍRODY (odpovídá vnitřního stavu)

 

Psal v období ČESKÉHO ROMANTISMU:

  • V období FÁZE NÁRONÍHO OBROZENÍ – dovršení
  • Čechy součástí Rakouska-Uherska → poněmčování
  • Čeština byla jazykem veřejného života (úřední – Němčina)
    • → NÁRODNÍ OBROZENÍ – obnova češtiny, české kultury
  • (Nábytek – Biedermeier)
  • V literatuře rozvoj malých forem = POVÍDKY
  • LITERATURA: funkce ESTETICKÁ nebo VÝCHOVNÁ (vlastenecká)
  • Ve 30. letech rozdělení na 2 linie:
    • POZITIVNĚ VLASTENECKÁ:
      • Josef Kajetán TYL – díla působí výchovně
    • ROMANTICKO-PROTESTNÍ:
      • Karel Hynek MÁCHA, Karel Jaromír ERBEN
      • Bouří se proti společnosti – díla nevychovávají

 

Karel Hynek MÁCHA:

  • Studoval práva → měl i advokátní praxi
  • Působil jako ochotník v kajetánském divadle
  • Láska k Lori – zemřel jim syn
  • Zemřel po hašení požáru – po nákaze infikovanou vodou
  • Miloval přírodu – Máchův kraj

DÍLA:

  • Zpočátku psal v Němčině
  • Byl ovlivněn Byronem a Shakespearem
    • Večeře na Bezdězu, Márinka, Cikáni
  • Díla s historickými tématy:
    • Kat (měl mít 4 části – nedokončeno), Krkonošská pouť
  • Hlavní hrdinové: postavy loupežníků – protestují proti řádu společnosti

 

Ovlivnil i další generace – MÁJOVCI:

  • Sdružení autorů 2. poloviny 19. století kolem almanachu MÁJ (Jan NERUDA, Karolína SVĚTLÁ, Vítězslav HÁLEK, Jakub ARBES)
  • Snažili se o pravdivé zobrazení světa

 

MÁJ:

LITERÁRNÍ ŽÁNR: báseň

FORMA: poezie

LITERÁRNÍ DRUH: Lyricko-epická báseň – má děj, zároveň popisovány pocity

  • Vrcholné dílo romantismu
  • Společensky NEPŘIJATO:
    • Hlavní hrdina je ZÁPORNÝ – vrah, vězeň, loupežník
    • Děj v té době měl výchovnou funkci – vlastenecká literatura, ale Máj – ESTETICKÁ FUNKCE
    • Mácha ve své době neoblíben → pochopen až v době Májovců

Jazyk:

  • Metafory, řetězce oxymóronů, básnické přívlastky
  • Slohový postup popisný – popis přírody, krajiny → Máchův kraj (Máchovo jezero)
  • Rozdělena na 4 zpěvy a 2 intermezza

 

Motiv tragické lásky, májové přírody, smrti

Motivy viny a trestu – hlavní hrdina zabije svého otce, kvůli lásce → popraven

 

POSTAVY:

Vilém: hlavní hrdina – typický pro romantismus, vůdce loupežníků, vnitřní rozervanost

Jarmila: Vilémova láska

Otec: Vilémův otec, milostný vztah s Jarmilou

Hynek: poutník – vypravěč

 

DĚJ:

Vilém zabil svého otce, kvůli lásce k Jarmile → uvězněn, čeká na popravu

Vzpomíná na to, co se stalo, loučí se se životem, přemýšlí o osudu

Ráno odveden na popraviště → popraven

V 1. zpěvu čeká Jarmila na Viléma a dozvídá se o popravě

 

INSPIRACE pro film Máj – režie F. A. Brabec

  • Zobrazeny i situace, které v básni jsou jen jako vzpomínky